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刘须锦;
江苏省淮安市实验小学;
小学增值评价; 实践探索; 抽样调查;
机译:对小学低段学业成绩考核评价方式的思考——以北京师范大学乌海附校为例
机译:教师对综合小学现有教学楼的评价对学校使用的评价项目-鱼津综合小学设计工作坊用户评价结构的研究(暂定)第一部分
机译:基于TOPSIS和信息熵的旅游目的地竞争力评价-以中国长三角地区为例
机译:小学普通教室空间评价的分析与思考通过教师问卷调查中小学空间评价的调查研究第二部分
机译:密西西比州选定的PREPS识别的增值小学和PREPS识别的减值小学的教学和组织有效性
机译:对已发表的由行为驱动的抽样调查收集行为和生物学的系统评价数据
机译:小学评价:关于持续进展制度的思考
机译:小学儿童自行车安全教育课程评价
机译:评价小学生健康水平的方法
机译:基于景点评价的增值服务方法及装置
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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