声音

摘要

读了《江苏教育》(班主任)2022年10月刊发的《教育生态理念下家校融合的班级实践》一文,我受益匪浅。“双减”政策的实施,“家促法”的出台,为家校协同育人指明了更为清晰的方向。如何指导家长依法带娃?如何协同家长形成育人合力?俞芬老师通过读懂家长,构筑家校情感之桥;通过搭建平台,启发家长育人智慧;通过邀请家长参与班级事务,形成共建之力;通过积极赞赏,蓄力协同育人共生共长。