研究型教学在电子商务网页设计实训课程中的实践探索

摘要

研究型教学作为开放式、过程式、探究性的教学方式,有助于激发学生学习的积极性和主动性,提高教学有效性和学生对课堂知识的实际运用能力.本文以金陵科技学院电子商务网页设计实训课程为例,探讨研究型教学模式包括教学目标与教学内容的选择、多种教学方法的运用以及考核方式的确定.