装置艺术融入公共艺术设计专业教学之探讨

摘要

装置艺术的发展逐渐呈多样化的趋势,其对场地、空间、环境、材料的要求与公共艺术的设计与表现有诸多相似之处.从装置艺术与公共艺术设计的相似性入手,旨在讨论装置艺术如何更好地融入公共艺术的教学,探讨装置艺术介入公共艺术设计的教学方式.通过对这类实验性教学的讨论,拓宽设计教学过程中学生的创新思维.