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潘知常;
南京大学;
机译:Murueta,M。E.的评论“四次教育:卢梭,康德,马克思,尼采诠释了二十一世纪”。
机译:世界主义的思想:从康德到伊拉克战争及以后
机译:多元文化动力与历史的终结-探索康德,黑格尔和马克思
机译:在近代以后空间论的言论中出现的问题意识近代以后空间论的言论
机译:伦理主体性美学:伊曼纽尔·康德,弗里德里希·尼采和西奥多·阿多诺的著作中的伦理和美学。
机译:6岁及以后学校享受的协会及以后的教育成就:来自英国队列研究的证据
机译:45岁以后入学:非规范性事件45岁以后入学:非规范性事件45岁以后入学:非规范性事件
机译:法规影响分析和氮污染物特定研究的氧化物草案。控制新机动车和新机动车发动机的空气污染:1987年及以后的轻型车辆,轻型卡车和重型发动机的气体排放法规; 1987年及以后的模型年重型柴油机的微粒排放法规
机译:在烘烤以后烘烤和冷冻面包以后的冻面包的脂肪组成
机译:以后完成任务的设备
机译:安全处理以后的流动免疫测定点护理点测试
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