艺术类选修课对医学高校学生审美素质的提升初探

摘要

医学高校开设艺术类选修课,应该把握三个宗旨:即对学生进行审美教育,让学生接受审美教育,培养学生的审美情趣以及感受和理解艺术作品的能力;将艺术融入日常生活中,使学生体会日常生活审美化,引发他们在生活中具有审美的思考方式;培养他们将艺术与医学结合的应用能力。只有这样,艺术理论类选修课才能使医学高校学生审美素质得到真正的提升。