产业融合中的工业设计人才培养机制--广东顺德工业设计研究院研究生联合培养机制为例

摘要

本文以国家教育改革作为切入点，以工业设计专业学位研究生为主要实验对象，从管理体制、运行机制、结合模式等方面进行了研究生创新培养的初步研究；总结剖析了正在顺德地区尝试探索的与产业相融合的高层次工业设计人才培养模式，即通过整合顺德地方政府、高校、产业力量以寻求具有创新价值的教育理念和培养模式。