疫情常态化背景下 高职学生心理状况与应对——以铜川职业技术学院2020 级护理某班为例

摘要

新冠肺炎疫情是近年来影响最深的重大事件,为了解疫情常态化背景下高职学生心理状况,有针对性地开展心理健康教育,采用自编《疫情常态化下心理健康状况调查问卷》,对78人进行了调查,得出以下结论:第一,大部分学生心理健康状况良好;第二,大部分学生能够自行调整情绪困扰,少数学生存在情绪问题,需要进行关注;第三,学生对于疫情常态化下的管理方式比较认可。