农村语文教师应该注意那些教育导向

摘要

农村初中教学存在很多的弊端与不正确教学方式,需要教师共同努力来改变现状,需要老师的督促才会有所作为;尚有十多个学生属于不思 进取型,积极性和主动性极差,他们或偏向其他科目,不理语文,或根本对学习毫无兴趣,需要老师再三教育才能勉强完成作业.