学前转小学过渡期数学教育存在的问题及对策

摘要

良好的早期教育经验是孩子健康发展的基础条件.法国哲学家、启蒙思想家、教育家卢梭说“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子.”而而这一现象,在小学数学教育中的表现尤为明显.不难发现,我们的孩子在幼儿转小学这个过渡期,数学难题、怪题题普遍超出孩子相应的接受能力,甚至把不少成年人也给难倒,那么,本文就小学数学教育出现的问题来探讨出相应对策.旨在反映当前学前转小学过渡时期的现状,探讨其成因,分析其危害,进而提出改善对策.