高师音乐学院音乐教材的规范性研究

摘要

音乐课改是高师音乐学院的重点发展项目之一。当前,结合社会潮流对音乐教材进行创新已然成为音乐教师工作的重点内容。规范性是教材编撰改写的新主张,贴合学生学习诉求,可强化师生交流沟通,激发学生兴趣,拓宽音乐视野。本文就高师音乐学院音乐教材现存的问题进行论述,对教材规范性进行研究,以期推动高师音乐教育事业的可持续发展。