大学生思想政治教育与“新文科”课程思政的融合路径探索

摘要

“新文科”概念的提出,为高校社会科学的发展拓宽了交叉融合的路径,也为“课程思政”的进一步实施探索了更深层次的方向。“新文科”背景下,大学生思政教育与“课程思政”的结合更加紧密,形式与内容更为丰富,在传统文科课程与其他学科课程交融互通的学习过程中,智育、德育和美育等多育并举下的“课程思政”也愈加重要。大学生思政教育与“新文科”课程思政的融合,作为继承和发扬中华民族优秀传统文化的关键举措,是文化自信的重要体现,可大幅度提升思政教育理念与成果的水平。