诗题、形象、诗人与诗的解读

摘要

古典诗歌的鉴赏,对于文学积累和个人素养还 较为有限的中学生而言,是有一定难度的。近几年 来,高考试题加大了古诗鉴赏题的分值,但同时注意 到学生的实际能力,在命题上以小见大,提出的问题 引导学生由浅入深、循序渐进去思考。如果能掌握一 定的古诗鉴赏的常识或技巧,解答这些问题也并非 难事。这其中有一个很重要前提:必须善于利用所给 作品中能发掘的与解题密切相关的重要信息,诸如 诗题、作者生平、注解以及问题之间的内在关联,尤 其是利用文本的字里行间传达出的信息,把握住作 品中的形象,准确而又简明地解答考题。