高师思政专业'中国化马克思主义理论概论'课程教学中融入经典原著探析

摘要

基于人才培养方案的要求、课程性质、教材特点以及本科生教学对象特点,作为高师思政专业"中国化马克思主义理论概论"课程,在教学中融入经典原著有其必要性.同时,融入经典原著辅助教学,不仅能提高高师思政专业本科生的马克思主义理论素养,而且能有效地提升课程的教学质量和效果.据此,本文适应课程教学改革的时代要求,探求该课程教学中融入经典原著这一主题,对于推动该课程教学改革的深入,具有重要的现实意义.