校企深度融合与教学质量诊断体系构建——以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业为例

摘要

本文结合湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业,探讨在校企深度融合下教学质量诊断体系构建的意义,进而构建教学质量诊断体系的研究框架。