中古史教学专题巧妙利用唐诗的尝试——以还原文人生活空间为例

摘要

cqvip:唐诗是史学研究的文字遗存和历史教学的素材来源。在历史学本科培养过程中适当穿插唐诗史料,有利于引导学生深入分析对应的时代背景和社会状况。以文人生活空间中的典型场景书房、考场、隐居之地为例,从诗词中提取史学信息,还原中古时期科举制度的多维度影响力,重新审视诗人群体的教育环境、政治理念和生存空间,为通史教育课程提供案例。