巧用对仗解词释句——以《屈原列传》为例

摘要

现行高考对古文的考查占很大比重。而各种考查方式归根结底都是考查考生对古文意思的理解。要想对古文理解准确，就很有必要对在古文中占有很突出特点的对仗现象进行全面了解。文章主要以苏教版中教材《屈原列传》一文为例，运用训诂学的理论来解词释句．以帮助学生总结一条理解古文意思的路径。