基于大专学生应对方式的调查与研究

摘要

为了了解大专学生应对方式的状况和特点,为大专学生心理健康教育提供科学依据,作者采用应对方式问卷对部分在校大专学生进行了问卷调查.结果发现:大专学生倾向于采用解决问题、求助等积极的应对方式,大专生的应对方式在不同性别、年级、学科上存在显著差异.