人际关系发展干预疗法(RDI)及其对自闭症儿童训练的启示

摘要

自闭症是一种广泛性心理发展障碍,社会互动困难是自闭症儿童的最主要特征.人际关系发展干预疗法(RDI)依据一般儿童习得建立情感关系能力的方式,运用详细的人际发展评估方式,以游戏为主导,采用指导师和家长引导式参与游戏的方式,训练孤独症儿童进行"经验分享"这种重要的社会互动行为,对培养孤独症儿童的情感协调机制具有较好的效果,对自闭症儿童的训练模式的探索具有重要的启示作用.