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林琳;
河海大学公共管理学院;
江苏南京 210000;
斯坦福大学; CS+; 跨学科工程教育;
机译:小鼠的特殊疾病问题:对ON鼠死亡的特殊尝试次数的尝试和执行的跨学科检查:对程序和执行过程的跨学科研究
机译:学生对跨学科教育的态度:科学与工程教育的跨学科课程
机译:尝试进行新的跨学科合作,引入平滑的信息共享系统以促进家庭医疗保健-在千叶县柏市市推广家庭医疗保健-
机译:通过thidethon / PBL开发和验证跨学科能力:尝试thidethon式基于问题的学习
机译:跨学科的工程教育研究合作:使用混合方法探索思维方式
机译:通过在适应性经验性和跨学科学习环境中的连续性来改善生物医学工程教育
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机译:通过跨学科课程和毕业生Capstone项目促进系统工程教育。
机译:便携式数据介质中错误尝试计数器的管理涉及错误尝试之后将条目写入与新计数器状态相对应的安全缓冲区,因此在恢复期间将值写入计数器
机译:利用跨学科设计变量和最优灵敏度信息的跨学科设计优化方法
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