U-Learning环境下大学生英语听力学习适应性影响因素

摘要

U-Learning环境下的学习模式是对传统课堂学习模式的革新,学习者可以享受随时随地学习可接触到的学习资源的便利.作者尝试了解大学生对于这种听力学习模式的态度和需求,分析他们是否适应U-Learning的学习模式,并总结出该环境下影响大学生英语听力学习的因素.