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在语文教学中让学生领略诗歌之美

         

摘要

诗歌是一种具有特征性的文学审美现象,其字里行间凝聚着诗人的情感与对人生的感悟,不同的诗人有着不同的人生观与世界观,在写作诗歌时内化为一种独具风格的审美属性,从而成为人们辨识不同诗的风格的标记.在语文教学中引导学生领略诗歌之美是素质教育的体现.

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