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小学语文课堂开展情感教育的思考与探索

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摘要

(实验稿)突出体现了小学语文教学情感化的改革方向.当前小学语文课堂在开展情感教育这方面还很薄弱,需要不断的加强和改进.本文通过对小学语文教学情感化存在的问题进行分析,提出了以下几点解决问题的策略.

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来源
《大江周刊（论坛）》 |2011年第4期|129-129|共1页
作者
王冬梅;
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作者单位

西南大学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 课堂教学; 情感教育; 策略;

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