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建构主义视野下心理健康教育课程的构想

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摘要

建构主义课程观对心理健康教育课程建设具有重要的启示意义.建构主义视野下的心理健康教育课程,就是运用建构主义理论来对心理健康教育课程进行设计和开发,课程设计应重视建构生成,突出情境体验,强调学生本位和注重回归学生的生活世界.

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来源
《课程．教材．教法》 |2009年第11期|64-68|共5页
作者
单晓红;
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作者单位

课程教材研究所,北京,100081;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
建构主义课程观; 心理健康教育; 心理健康教育课程;

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