借鉴企业“5S”管理模式,构建学生职业素养培养新模式

摘要

将企业"5S"管理文化应用于学生职业素养的培养是学生管理方面的创新,对于构建学生职业素养培养新模式的合理建议,应该针对学生对"5S"管理的内涵把握不准确,以及应用初期"5S"管理实施方法过于枯燥等薄弱环节。主要通过深化"5S"管理的内涵,明确管理模式的方向性;把握"5S"管理的主体,实现管理有助于完善校企互动合作机制;立体式、多层面推行"5S"管理,逐步实现学生职业素养培养的升华。从而培养适合市场需求的创新型人才,打造建筑学院的品牌,最终为学生搭建良好的成长平台。