关于日本留学生汉语语音教学策略研究

摘要

日语语音和汉语语音存在较大的差异,主要体现在音素的发音和音调特点的不同。日语的元音较少,发音开口度较小。汉语的元音较多,区别送气音与不送气音。汉语中的每个汉字都有声调,而日语中的音调体现在单词中。这些差异导致日本留学生在汉语语音学习过程中会遇到很多困难,造成语音学习的障碍。在教学中教师可以用夸张的演示法将汉语发音清晰的展示,让学习者清楚的感知到汉语语音的发音特点。在音节教学中对比两种语言的发音特点,抓住汉语语音中的难点和尽量避免日本留学生受母语影响造成语音偏误。重视汉语声调的教学,避免日本留学生将日语的发音迁移到汉语发音中。在教学中注重实践,让学习者在课堂上积极参与,设计情景对话分角色扮演使之形成汉语语音的语感。帮助日本留学生克服汉语语音学习过程中障碍,有利于日本留学生掌握汉语语音规律,达到用汉语顺利交际的目的。