高职课堂英语教师提问话语结构探析

摘要

本文通过列举当下英语课堂中常见的教师话语结构不完善的种种现象,阐述了教师恰当运用课堂语言的重要性。通过对国内外语言课堂教师话语结构理论的回顾,文章探讨了该理论在高职英语课堂提问中的实际运用。