守正出奇:在“变”与“不变”中发展学生的直觉思维——“平行四边形的面积”教学实录与评析

摘要

一、复习旧知,搭直觉思维之脚手师:同学们,前面学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形,每个图形的特征都还记得吗?生:记得。师:老师问问你们,长方形有哪些特征呢?生1:长方形对边相等,对边平行,四个角都是直角。生2:长方形是轴对称图形,它有两条对称轴。师:老师想在黑板上画一个长60厘米,宽40厘米的长方形,怎么操作呢?