加强创造思维训练培养学生数学能力

摘要

中学数学是一门开发学生智力,训练学生思维能力的基础课,现代心理学认为,智慧的实质就是创造思维,而主要指收敛性思维和发散性思维两种.在数学教学中突出"思维过程"是发展学生思维,培养开拓型人才的有效途径.而"突出思维活动"的根本就在于使我们的教学符合认识发展的规律,根据青少年好奇、敏锐、容易接受新事物,敢想、勇于创新的特点,启发学生独立思考,培养思维的广阔性、灵活性、深刻性、批判性、逻辑性,学会找特点、抓矛盾、求差异的思维方法.