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华玉芳;
永登县第八中学 甘肃永登730300;
爱的教育; 育人工作; 育人质量; 无声语言; 保证教学质量; 政策;
机译:在财务政策下的绿色供应链决策建模,有或没有统一的政府减排政策
机译:改革教育的政策理想:警察如何在变革时期重视新的和持久的内容
机译:如何在教育政策文件中表达参与条件?苏格兰和瑞典的文件审查
机译:(111)如何在数学的情况下感到“爱” - MoC经验
机译:阅读,改革和资源:小学教师如何在复杂的教育政策和必修课程的背景下教授识字。
机译:美国气候政策下厌氧消化池对减排和发电的贡献
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:火灾下的政策发展。解释美军如何在外国指挥下服役。
机译:从游泳到下肢截肢者的pritesi可用于截肢者的单侧和双侧截肢,在许多情况下可用于大腿和双侧大腿截肢。该设备可用于治疗,教育,心理和体育活动,允许游泳宾纳托犬和sopperi cece被截肢者的脚蹼市场缺乏
机译:大爆炸前聚集的电磁实体状态下的能量,质量,大小,体积和比重,以及大爆炸后电子爱和质子爱的能量,质量,大小,体积和比重的变化
机译:在爱的情况下准备矿藏的POGORIZONTNY方法,在给定的podviganiya技术优势下使其工作(上升)
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