首页> 中文期刊>课程教育研究 >巧妙设计有效导入——浅探初中生物课堂导入方法

巧妙设计有效导入——浅探初中生物课堂导入方法

     

摘要

初中生物作为学生感兴趣的科学学科,教学效果却不尽人意.如何有效提升生物课堂的教学效率,是每位初中生物教师一直努力想要破解的难题.课堂教学导入技能的应用,是集中学生的注意力、调动学生的思维活跃度、激发学生的学习兴趣,从而提升课堂教学效率必不可少的一环.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号