高校思政课翻转课堂教学实效性提升路径初探

摘要

思政课程是我国高校的公共必修课之一,对学生思想、道德建设以及价值观的树立有着至关重要的作用,有扣于提高学生的思想道德素质,但是在目前思政课程展开的过程中,学生很难融入教学中进行学习,一方面是由于思政课程内容过于枯燥无味,很难调动学生的学习兴趣,而另一方面,则是由于思政课程过于形式化,过于依赖于教材,导致整体思政课程教学效率低下,不能很好地发挥作用,而通过在高校思政课堂中应用翻转课堂教学,可以有效提高思政教学质量保证整体教学的高效性,教师需要基于翻转课堂基础上做好课前准备,并让学生以此为基础展开课前预习,同时,需要教师加强教学引导与组织,强化学生的学习反思与交流,并且优化翻转课堂在高校思政课程的应用路径,从而有效保证高校思政课程翻转课堂教学的实效性。