农村初中生物实验教学现状与策略研究

摘要

农村初中生物教学的过程中，如何提高生物课堂教学的质量，提高学生的生物成绩以及学习素养是很多的教师关注的问题，尤其教学过程中的实验环节，一直是一个教学的重难点，同时也是一个薄弱的环节。生物实验教学能够有效的激发学生的探索兴趣，还能够培养学生的创新思维，有助于学生自主学习能力的培养，所以，重视并且做好生物实验教学也是有着积极意义的，但是当前在农村初中生物实验教学的过程中，还存在一些问题，制约着其发展，基于此，文章也对农村初中生物实验教学的现状进行了探究，并且提出了具体的解决策略。