试论如何指导小学语文个性化阅读

摘要

在我国现阶段的教育改革中，对以往的教育模式提出了创新的要求，旨在提高教育教学的质量和学生的学习效率。其中在小学语文的教学中，明确提出要改变学生不爱读、不会读的现象，以个性化阅读教学的方式激发学生的阅读兴趣，实现语文阅读学习的意义。学生日后的学习生活都离不开阅读。新课标也明确要求开展个性化的阅读教育。所以作为一名小学语文教师应该加大对阅读的重视，采取积极的措施引导学生的个性化阅读，让学生在阅读中感受到快乐，在快乐中学习到新的知识。本文介绍了小学语文个性化阅读的现状并提出了几点提升小学语文个性化阅读教学质量的措施。