新课改背景下初中英语的有效性激学策略分析

摘要

新课改为初中英语的素质教育模式提出了新要求，有效性教学对于教师与学生具有同等重要牲，分析有效性教学策略能为教师提高学生自主学习能力提供一定的参考信息，也能为学生养成良好学习习惯提供帮助。