基于职业能力导向的高职《水泥热工基础》课程教学改革

摘要

根据水泥生产岗位的需求，对《水泥热工基础》课程进行了基于职业能力导向的课程教学改革。课程教学以职业能力培养为导向．以任务作引领．以水泥生产工作情景为载体．以学生为主体。教学做一体化．过程性考核和终结性考核相结合，培养了学生的各方面能力。