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李艳霞; 高翔;
华中师范大学;
武汉市第十四中学;
中学教学; 生物课程; 学习兴趣;
机译:生命科学人才培养
机译:高校自然科学人才培养中的自然保护。
机译:如果我们在怀孕期间保护生命和健康,我们将为健康的未来而努力↓在怀孕期间保护生命和健康,将为母亲和儿童建设健康的未来
机译:国际计算机科学人才培养模式研究
机译:政策建议:“通往健康专业的管道”采用健康专业管道计划来培养和培养未来的保健专业人员,使保健人员队伍多样化,并改善我们的国家健康。
机译:重点:细胞器:线粒体和医学的未来:理解疾病慢性病衰老和生命本身的关键
机译:未来产品生命周期管理(PLM)–考虑将非正式沟通作为未来产品开发的关键推动力
机译:钢铁工业使用关键材料的技术方面,第二卷a.公共研讨会的会议记录;未来钢铁关键材料要求的趋势;铬的保护和替代技术。
机译:用于监视有限生命关键系统的健康状态的设备,包括至少一个用于测量影响关键系统健康的幅度的传感器,至少一个处理单元,一个内存,一个出租人STRO能量系统,一个无源RFID应答器用于接收来自外部参考设备监控系统的请求; RFID;关键系统的容器
机译:可以提高小生命体的培养速度的培养皿和包含该培养皿的培养装置
机译:Ok-Buddy一个移动应用程序,通过跟踪老年人或居家的个人健康状况是否关键(温度,脉搏,呼吸,血压)以及是否与商业可穿戴设备相违背规范,它会自动通知看护者是否健康设备并发出简单的消息警报,例如使用表情符号图标&可以显示生命力测量值,以确保身体健康。如果看护者在给定时间内没有响应,则将具有自动拨打紧急服务的功能,以防生命力偏离指示健康紧急情况
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