让丰富的感情在课堂上流淌

摘要

任何一篇文章都充满了丰富多彩的感情色彩,“情”是“文”的命脉,“文”是“情”的载体.小学语文教材每一篇文章都是有“情”之物,或直抒胸臆；或借物抒情,或情景交融……品读好文章,总能让人如痴如醉.语文老师要有丰富的情感,能运用多种方法创设情境,引学生入情,引导学生使用语言文字抒发自己的情感,情景交融,使其情感升华.