切入:融进学生思维的最根部——“求比一个数少几的数”的应用题教学体会

机译：要根据运算意义确定算法──按新教材要求“教学求一个数是另一个数的几倍的应用题”（附教案）

机译：使用知识固着点优化百分数应用题教学

机译：关于“根据欧洲老年人少肌症工作组（EWGSOP）的定义来识别少肌症的切入点”的评论

机译：帕金森病患者的神经融杂性振动系统克服步态冻结：检测最感知频率的第一步

机译：纤维冻融混凝土的断裂力学和纤维冻融空气的耐久性，冻融循环（疲劳）。

机译：正畸治疗角度II类1分类错牙合单侧上颌中切牙根部吸收上颌中线有明显偏差：可能与根切入根管相关

机译：玉米的连续栽培和农业实践上的根部定植，孢子数和丛枝菌根真菌的种类玉米的连续栽培和农业实践上的根部定植，孢子数和丛枝菌根真菌的种类

机译：雷诺数为3.5 x 10（exp 6）的机翼具有低速侧向稳定性和副翼效应特性，前缘回扫从根部的45度减小到尖端的20度

机译：零级和多级单元的先行检测曼蒂萨（Mantissa）的先行零个数浮动十点数的一部分，浮动十个点的曼蒂萨（Mantissa）左移标准化的单元和检测先行零个数的方法

机译：将第一个数转换为第二个数的方法

机译：低压涡轮机转子双线轴式航空涡轮轴发动机，其平衡质量位于磁盘单元中，未被叶片根部占据，叶片根部大于叶片单元数