“头脑风暴法”在中学思想品德课教学中的应用尝试

摘要

本文研究了流行于管理领域的"头脑风暴法",结合中学生自身特点及思想品德课程特点,设计了实验课堂,把"头脑风暴法"与中学思想品德课教学有机地结合起来。结果证明,把"头脑风暴法"引入中学思想品德课堂实现了以往传统教学方式的转变,体现了新课改的理念,激发了学生的课堂兴趣,教学效果明显提高。