浅谈用小故事进行英语阅读教学

摘要

阅读在英语学习中占有重要的地位。通过阅读课的实践发现，小故事阅读能极大的提高学生的阅读兴趣，从而提高阅读能力。在阅读实践中，要做好以下几方面院阅读材料的选择，首先，要选择学生们感兴趣的故事题材。其次，要选择相对短小的故事，再次，故事的选择还应重视学生道德情感的培养和发展；确定好阅读的故事内容后教师要设计好教学活动，指导学生自主阅读；在同学们完成了阅读后，为了激发并保持阅读英语的兴趣可以采用讲一讲，演一演，写一写的方法。总之，恰当的运用小故事于英语课堂教学中，能提高学生的英语学习兴趣，提高学生英语阅读能力。