职业学校德育课教学情境创设艺术

摘要

在新课程背景下，职校德育课教师应转变教学观念，充分创设生动具体的教学情景，使学生在情境中感知、领悟、提升。教学中应采取适当的情绪渲染法、情景展示法、角色扮演法和实践体验法，寓理于情，增强德育的实效性。