小学品德活动课的教学实践与成效探讨

摘要

目的：提高小学品德活动课教学成效，为儿童良好道德品质的养成奠定基础。方法笔者通过多年的小学品德教学实践，总结了活动课存在的亟待解决的问题，针对问题提出了解决办法。结果通过改进教学方式达到了提高教学成效的目的。结论小学品德活动课应当着力解决社会、应试教育、教师本位等三个方面的冲突。