多读•会读•巧读--高中语文阅读有效教学探微

摘要

培养或提高阅读能力是当前高中语文有效教学的一项重要任务。因为读可以促听，读可以促说，读可以促写。那么，在教学中如何更好地帮助学生掌握阅读技巧和方法？我认为方法有三院(一)多读是提高阅读能力的奠基石；(二)会读是提高阅读能力的？匙；(三)巧读、速读是提高阅读能力的生命。我认为，这是一个提高语文阅读有效教学的好途径。