科学教育与科学素养——试谈科学史的意义

摘要

自科学史学科成立至今,其意义逐渐被人们发掘。但在目下的中国,还不为大众所知。其意义至少可包括以下两大方面:科学史赋予了科学广阔的人文内涵,科学史教育促成国民科学素养的养成。