体育教学中如何调动“学困生”主动参与学习

摘要

"学困生"是学科教学中不容忽视的一个群体,体育教学也不例外,无论是从技巧、体操、田径、还是武术等学习上,都会让体育教师感到很头疼,如何才能提高和调动"学困生"主动参与学习,自然也就成了任何一个体育教师都要认真考虑的一个问题。