营造灵活有趣的小学语文课堂

摘要

小学语文,是一门具有极强的综合性学科,它不但是学好其他学科的基础,而且是人类社会中思想交流的重要手段。小学生学习语文,课堂是体现学生主体的主要途径,同时也是让学生运用语言文字,进行丰富多彩交流的主要场所。它应该是梦幻和乐趣的栖息地,但在过去我们的课堂过于严肃无趣,从而忽视了儿童的情感需要,使得他们没有兴趣来进行学习。因此,创建灵活有趣的课堂才可以激发学生学习语文的兴趣,进而提高小学生学习语文的质量。