首页> 中文期刊> 《课程教育研究》 >强化区域地理教学,提高逻辑思维能力——以人教版八年级中国区域地理为例

强化区域地理教学,提高逻辑思维能力——以人教版八年级中国区域地理为例

         

摘要

区域地理目前仍是地理学的重要分支学科之一。区域地理所强调的是"人地关系"的研究,它不仅揭示自然环境本身的自然特点,而且考虑到社会、经济、历史等各种因素,研究人类活动与环境的互相影响与作用。区域地理成果对于制定区域发展规划、合理开发和利用自然资源、解决区域生态环境及人口问题等,都具有十分重要的科学价值,同时也是未来公民必须了解的最基本的科学知识。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号