试谈儿童的养成教育

摘要

＜正＞常提起"养成教育"这一名词,可认真的思索起来"养成教育"到底是一个什么。经过几年来的教育实践,我认为养成教育就是从学生的行为习惯入手。经过长期地教育和训练达到最终目标——使学生能有一个良好的习惯。明清之际的王夫之阐有"习子童蒙圣功也"的论点进一步主张把养成教育作为儿童德育的有效途径。英国哲学家培根说"习惯真是一种顽强而巨大的力量它可以主宰人生。习惯的养成并不是一朝一夕的事一旦养成了坏习惯就会使你受害终生相反养成