如何加强小学数学教学的策略研究

摘要

小学的数学是学生学习数学的重要阶段，在这个时期形成数学式的理科思维对于学生来说具有至关重要的作用。因此，针对于人教版小学数学的教材，教师大多数所采用的都是把一些数学问题尽量提炼生活化。人教版的小学数学教材正好就可以把学生的这种自主性发挥到最大。下面本人就根据自己的学习和教学经验总结，对“人教版小学数学教学”这个课题浅议几点，给予老师们一些启示，以更好地培养学生。